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  1. Pubblicazioni

Analisi linguistico-retorica di Joseph Ratzinger: "Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter"

Articolo
Data di Pubblicazione:
2010
Citazione:
Salvato, L. A., Analisi linguistico-retorica di Joseph Ratzinger: "Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter", <>, 2011; 2010/XVIII (2): 357-375 [http://hdl.handle.net/10807/13760]
Abstract:
L’esegesi operata da J. Ratzinger della “parabola del buon Samaritano” (Lc 10, 25-37) nel testo Jesus von Nazareth (Herder Verlag 2007) offre una lettura personale del brano evangelico che evidenzia la profondità e l’intensità di un vero e proprio cammino interiore. Tale cammino è espresso attraverso passaggi linguistico-retorici degni di nota, grazie ai quali l’immedesimazione personale si articola in un progressivo mescolarsi di voci e prospettive (ich, wir, wir alle, jeder). I tre livelli introspettivi in cui esso si articola sono lo specchio stilistico di una immersione dell’autore nell’iniziale punto di vista del narratore (l’evangelista Luca), nella successiva prospettiva del protagonista della parabola (il Samaritano) e infine nella più completa prospettiva del Dio fattosi prossimo in Gesú. In tale cammino il lettore è chiamato a coinvolgersi in prima persona. Gli artifici retorici, con i quali Ratzinger legge la risposta di Gesù contenuta nella parabola del Samaritano, aiutano a cogliere le sfumature semantiche racchiuse nel racconto, le quali svelano l’intento dell’atto informativo (la verità dell’insegnamento in esso racchiusa): divenire atto performativo volto a sfidare ogni lettore in una libera risposta personale.
Tipologia CRIS:
Articolo in rivista, Nota a sentenza
Keywords:
Rhetoric Analysis; Ratzinger
Elenco autori:
Salvato, Lucia Amelia
Link alla scheda completa:
https://publicatt.unicatt.it/handle/10807/13760
Link al Full Text:
https://publicatt.unicatt.it//retrieve/handle/10807/13760/134323/Ratzinger_ALL.pdf
Pubblicato in:
L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA
Journal
L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA
Series
  • Aree Di Ricerca

Aree Di Ricerca

Settori (2)


SH4_8 - Use of language: pragmatics, sociolinguistics, discourse analysis, second language teaching and learning, lexicography, terminology - (2011)

Settore L-LIN/14 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA
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