Insegnare la fonetica del francese: esperienze di problemi e di miglioramenti

Articolo

Data di Pubblicazione:

2013

Citazione:

Cigada, S., Insegnare la fonetica del francese: esperienze di problemi e di miglioramenti, <>, 2013; XXX (Febbraio): 96-101 [http://hdl.handle.net/10807/42349]

Abstract:

Vengono passati in rassegna contrastivamente alcuni dei tratti principali della fonetica francese, individuando proposte metodoligiche per una didattica efficace adatta a studenti della scuola superiore e universitari.

Tipologia CRIS:

Articolo in rivista, Nota a sentenza

Keywords:

French language teaching; French phonetics; French linguistics; liaison; Charles Bally; french vowels; FLE; listening comprehension

Elenco autori: