Data di Pubblicazione:
2021
Citazione:
Molinari, P., Fascino e potere dei luoghi: la prospettiva geografica, <>, 2021; (6): 131-135 [http://hdl.handle.net/10807/190983]
Abstract:
Nella scuola italiana lo spazio della disciplina decresce mano a mano che dalla primaria si arriva alle superiori. Ma il suo studio può servire per non veicolare un’eccessiva ansia ecologica, da cambiamento climatico o da globalizzazione.
Tipologia CRIS:
Articolo in rivista, Nota a sentenza
Keywords:
Polemiche culturali; Geografia; Scuola
Elenco autori:
Molinari, Paolo
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